Արևելյան դպրոց Սուվորողի անհատական ուսումնական պլան 4-5-րդ դասարան։ Անուն Մարիամ ազգանուն Ներսեսյան Ընտրությամբ գործունեության խումբը՝ …
Ուսումնական պլան
День: 15 марта 2022
Ինչ որ լավ է… Եղիշե Չարենց
Ինչ որ լավ է՝ վառվում է ու վառում,
Ինչ որ լավ է՝ միշտ վառ կմնա.
Այս արև, այս վառ աշխարհում
Քանի կաս՝ վառվի՛ր ու գնա՛:
Մոխրացի՛ր արևի հրում,
Արևից թող ոչինչ չմնա,-
Այս արև, այս վառ աշխարհում
Քանի կաս, վառվի՛ր ու գնա՛:
Հարցեր ու առաջադրանքներ՝
- Բացատրի՛ր փոխաբերությունը՝ Ինչ որ լավ է՝ վառվում է ու վառում:
Ամեն լավ բանով ապրում ես ու վառվում:
2. Բացատրիր մակդիրը՝ արև, վառ աշխարհ:
Աշխարհը լուսավոր է արևի ճառագայթներից:
3. Արդյոք բանաստեղծությունն ապրելու ինչ-որ ձև թելադրո՞ւմ է: Պատճառաբանիր:
Բանաստեղծությունը մեզ թելադրում է լավ ապրել, միայն լավն արարել և այրվել միայն լավ բաների համար:
4. Ըստ ձեզ ինչի մասին է բանաստեղծությունը:
Բանաստեղխությունը լավը տեսնելու, լավ ապրելու, գեղեցիկ ապրելու մասին է:
Ուսումնական պլան
Արևելյան դպրոց
Սուվորողի անհատական ուսումնական պլան 4-5-րդ դասարան։
Անուն Մարիամ ազգանուն Ներսեսյան
Ընտրությամբ գործունեության խումբը՝ ոսկեգործություն
լրացուցիչ կրթություն(դասերից հետո) կիթառ, շախմատ։
երկարացված օրվա ծառայություն՝ այո ոկտվելու եմ։
կրթահամալիրի տրանսպորտային ծառայություն/ երթուղու համարը/՝ Ոչ չեմ ոկտվում
Քամի․ առաջադրանք
Լրացնել բաց թողնված բառերը
Տարբերում են քամու հետեյալ տեսակ ները՝ բրիզները, լեռնահովտային քամիները, մուսսոնները,պասսատները:
Բրիզները մեղմ քամիներ են, դիտվում են ծովերի, լճերի, մեծ գետերի ու ջրամբարների ափերին:
Լեռնային քամիններ առաջանում են լեռների ու հովիտների միջև, որտեղից էլ ծագել է անունը:
Տարբերություն բրիզների և լեռնահովտային քամիների՝ մուսսոնները ընդգրկում են ընդարձակ տարածքներ մայրցամաքների և օվկիանոսների միջև:
Մուսսոններն իրենց ուղղությունը փոխում են տարին երկու անգամ։
Պասսատներ արևադարձային լայնություններից դեպի հասարակած փչող քամիներն են, որոնք իրենց ուղղությ ունը երբեք չեն փոխում:
Օրական երկու անգամ փոխում են իրենց ուղղությունը բրիզները և լեռնահովտային քամիները։
Իրենց ուղղությունը երբեք չեն փոխում պասսատները։
Մարիամ Ներսեսյան 